A l’heure où de plus en plus de foyers possèdent une ou plusieurs tablettes et smartphones, l’équipe de Tech Me to The Moon s’interrogent sur le rôle et la place de ce nouveau membre de la famille dans l’éducation des enfants.

Références et définitions:

ARENDT H., (1961) Condition de l’homme moderne, Paris, Calmann-Lévy, (coll. « Liberté de l’esprit »; préf. P. Ricœur, trad. G. Fradier)

Coëffé, Thomas; “État des lieux de l’usage mobile (2017) : temps passé, notifications, propension à payer, applications populaires… », 25 août 2017

Carr, Nicolas; “Est-ce que Google nous rend idiot ? »

Doueihi, Milad; “La Grande Conversion numérique »,

Levenson, Claire; “L’académie américaine de pédiatrie revient sur l’interdiction d’écrans avant deux ans »; 25 octobre 2016 http://www.slate.fr/story/126890/academie-americaine-pediatrie-ecrans
Source Originale (en Anglais) – Media Use in School-Aged Children and Adolescents;

Meyer, Barbara; “J’arrête d’être débordée : 21 jours pour changer »; 2014

Histoire de l’iPone et de la tablette:

• DAVAN-SOULAS, Melina; “Du premier iPhone à l’iPhone X : retour sur 10 ans de (r)évolutions mobiles par Apple »; 12 sept. 2017

• Nelzin-Santos, Anthony; “Une petite histoire de l’iPad”; 27/01/2011 https://www.macg.co/ailleurs/2011/01/une-petite-histoire-de-lipad-80268

Definitions des mots (LaRousse):

Ecran: Appareil sur lequel sont affichés les caractères, les illustrations, les données ou les résultats d’opérations effectuées sur un matériel électronique.
Moniteur: Programme attaché au système d’exploitation d’un ordinateur, qui a pour mission de gérer la prise en compte des travaux soumis à l’ordinateur.
Image: Symbole ou représentation matérielle d’une réalité invisible ou abstraite
FOMO – Fear of Missing Out : Phénomène comportemental décrivant la peur compulsive de manquer quelque chose d’important dans le flux d’informations que l’on reçoit sur nos dispositifs numériques.